最近的社會變化迫使我們繼續重新思考我們的假設，并重新構造杭州vi設計公司提出問題和交流的方式。在各行各業以及包括市場研究在內的所有業務中都是如此。在我們傾向于作為一個社會做出的所有假設中，基于性別的假設似乎是最常見的假設。杭州vi設計公司對性別以及性別角色的假設可能會排斥那些存在于非二元世界中的人。正如我最近所了解到的，“非二進制”是一個不認同社會已經習慣的男女二進制標簽的人的術語。我們如何與人打交道，隨之而來的假設以及我們如何溝通需要反映我們的認識和相互尊重。

性別假設

性別假設一直在受到挑戰，尤其是在年輕一代中，這一點經常引起我的注意。我的一位客戶在今年早些時候發布了一份調查表，要求參與者選擇自己的性別，然后才被第一批受訪者指責。問卷提供了男性或女性的選擇，并且千禧一代和X一代的參與者都難以置信，只有兩種性別作為回答。在社交場合，餐桌上也有類似的假設。最近在晚餐時，我旁邊的女人在談論她姐姐的婚禮。杭州vi設計公司對面的那個女人問姐姐的丈夫做什么，以及她如何認識他的，只是被告知婚姻是兩個女人之間的婚姻。這是一個普遍的假設，但它為提高意識提供了機會。再舉一個例子：在學校的體育賽事中，在我們處理職業和個人生活的各個方面時，我們會不斷學習和適應。

該怎么辦

提高您的意識–首先是對社會變革，與杭州vi設計公司正在與之交談的人以及當前合適和偏愛的語言的意識。問問題。足球場上的許多父母想進一步了解10歲的孩子所知道的事情。

表現出敏感性-第一印象很重要，而開闊胸懷和非判斷性的建立則可以建立舒適感和信任感。通過您的肢體語言，語氣和單詞選擇來顯示此內容。提出問題–不要害怕提出好的問題。這是一種連接和學習的方式。

練習–聽自己問問題，聽別人怎么說。練習提出非假設性的問題。前幾天，當杭州vi設計公司收到一位藝術家朋友發來的電子郵件，宣布她從婚禮上的中斷中回來時，我陷入了困境–與其問“他”是誰，以及他是否也是一位藝術家，還不問她是誰結婚以及在哪里認識的。承認并道歉–當我們意識到我們提出了一個帶有假設的問題時（通常是因為此人已告訴我們或他們的答案很清楚），請坦率而迅速地道歉。然后提出一個問題，以保持對話和學習的進行。不斷學習–無論是閱讀，觀看還是提出問題，都要保持開放態度，以了解什么是尊重，適當和贊賞的。杭州vi設計公司從事與人相關的工作，并且認識到使他們受到歡迎，傾聽和尊重的最佳方法是我們最佳工作的一部分。