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{用實(shí)力,造就獨(dú)特!}

幼教品牌策劃樹(shù)立幼教事業(yè)新的服務(wù)理念

大型幼兒園品牌策劃已經(jīng)成為現(xiàn)代大型幼兒園經(jīng)營(yíng)與競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的核心問(wèn)題,許多大型幼兒園都有了相應(yīng)的品牌管理部門(mén)。管理品牌、創(chuàng)新品牌、維護(hù)品牌已成為大型幼兒園生存發(fā)展的生命線(xiàn)。

一所大型幼兒園要想取得持續(xù)的成功,就要打造好自己的品牌!大型幼兒園品牌策劃可以從以下幾方面著手:

大型幼兒園品牌策劃具備別具一格的教育教學(xué)理念

配套環(huán)境設(shè)施、學(xué)校辦園宗旨、課程設(shè)置、目標(biāo)定位、對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)乃至對(duì)繁雜的日常事務(wù)的處理都可以淋漓盡致的體現(xiàn)一所品牌學(xué)校所應(yīng)具有的特色。

“育人為本、服務(wù)為先、與時(shí)俱進(jìn)、特色創(chuàng)新”的辦園思想,突出營(yíng)造“自主、創(chuàng)新、和諧、快樂(lè)”的辦園文化。把辦園特色定位于多元化選擇和個(gè)性化服務(wù)上,這些都不失為獨(dú)特新穎的教育理念。例如,班額小型化的個(gè)案式追蹤教育、浸入式英語(yǔ)習(xí)得以及開(kāi)放式家園互動(dòng)等。這種創(chuàng)造性設(shè)置,滿(mǎn)足了各類(lèi)家庭對(duì)孩子教育的期望和需求。同時(shí),為發(fā)揚(yáng)大型幼兒園教育科研傳統(tǒng),探索一條以科研領(lǐng)先的新路,積極挖掘高素質(zhì)家長(zhǎng)群的潛力,開(kāi)展別具一格的“我園的家長(zhǎng)老師”系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和探索,形成園本特色,如園本課程、托幼一體化探究、保育保健課題等,積累科研成果,培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化、年輕化、多元化的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

品牌策劃

大型幼兒園品牌策劃樹(shù)立幼教事業(yè)新的服務(wù)理念

幼教服務(wù)目標(biāo)的定位已由原來(lái)比較單純的獨(dú)立項(xiàng)目服務(wù)向全面、全員、全過(guò)程服務(wù)方向過(guò)渡。服務(wù)對(duì)象已不像過(guò)去只局限于在大型幼兒園的孩子和家長(zhǎng),而是向未來(lái)的家庭、社區(qū)、協(xié)作單位以及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)或團(tuán)體延伸;服務(wù)內(nèi)容則趨向于人本化、細(xì)致化和個(gè)性化。如開(kāi)辦全托班、早晚托班、臨托班、早晚餐班、嬰兒班,針對(duì)家長(zhǎng)需求的咨詢(xún)式服務(wù),以家庭育兒、疾病預(yù)防等為內(nèi)容開(kāi)辦的講座、沙龍、俱樂(lè)部,免費(fèi)出借雨具、書(shū)籍,免費(fèi)為孩子理發(fā),備用應(yīng)急衣褲,為體弱孩子提供特殊飲食及給予特別照顧,專(zhuān)車(chē)接送,上門(mén)照看孩子,解決家教疑難問(wèn)題等;服務(wù)方式更是向透明、開(kāi)放、自主、多元化選擇方向發(fā)展,如公開(kāi)挑班、掛牌選老師、自愿參加特色班、自選不同的才藝項(xiàng)目等。

大型幼兒園品牌策劃加強(qiáng)自身品牌的營(yíng)銷(xiāo)、傳播和互動(dòng)

大型幼兒園品牌策劃是在營(yíng)銷(xiāo)和傳播中誕生的,營(yíng)銷(xiāo)和傳播就像品牌運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)車(chē)輪,驅(qū)動(dòng)著品牌識(shí)別系統(tǒng)的前進(jìn)和發(fā)展,從而不斷積累品牌價(jià)值、提高品牌資產(chǎn)、塑造品牌形象。廣告只是品牌傳播手段的一種,而它又取決于大型幼兒園的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,所以品牌運(yùn)營(yíng)者很有必要在營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略層面上得以擴(kuò)展。不僅要對(duì)傳播手段進(jìn)行整合,還應(yīng)對(duì)大型幼兒園營(yíng)銷(xiāo)組合的整合有所思考。就像一個(gè)以藝術(shù)為特色的大型幼兒園,它如果不對(duì)其營(yíng)銷(xiāo)渠道進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一,一邊在對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“我園美術(shù)、音樂(lè)如何如何”,一邊又在說(shuō)蒙氏或雙語(yǔ)如何如何,結(jié)果導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)該大型幼兒園到底是做什么的感覺(jué)混亂而模糊。久而久之,家長(zhǎng)未對(duì)該品牌建立一個(gè)鮮明而統(tǒng)一的強(qiáng)勢(shì)印象,就會(huì)失去信任。

大型幼兒園品牌策劃的運(yùn)動(dòng)發(fā)展不僅表現(xiàn)為一個(gè)持續(xù)性的時(shí)間過(guò)程,空間上也有相應(yīng)的展開(kāi),這就是品牌運(yùn)行所表現(xiàn)的互動(dòng)性。大型幼兒園品牌策劃的塑造最后落腳點(diǎn)是家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)同,員工和社會(huì)的認(rèn)同,認(rèn)同是構(gòu)筑一個(gè)品牌資產(chǎn)的基礎(chǔ)。所以,大型幼兒園品牌的發(fā)展與維護(hù)需要不斷與家長(zhǎng)、孩子與社會(huì)產(chǎn)生互動(dòng),不斷與內(nèi)部員工互動(dòng),與媒體和廣告商的互動(dòng)。在這些互動(dòng)過(guò)程中,大型幼兒園應(yīng)該把握好雙向平衡式的信息傳播管理,所以大型幼兒園對(duì)家長(zhǎng)需求層面的信息反映應(yīng)是極端靈敏的,并在品牌創(chuàng)立和發(fā)展中去利用它,以之來(lái)定或修正自己的品牌行為,讓品牌形象真正打動(dòng)家長(zhǎng),使品牌與家長(zhǎng)之間構(gòu)成對(duì)話(huà)與溝通,從而堅(jiān)定家長(zhǎng)信心,相信我們的幼教品牌。

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